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谈以博客为平台培养大学生的创新能力
被引量:
1
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摘要
具有开放式、个性化、自主性、丰富性特点的以博客为平台的学习,为大学生进行自主学习、合作学习、探究学习提供了空间。教师充分利用博客,转变大学生的学习方式,培养大学生的创新能力,使教学达到最优化。
作者
乐伶俐
机构地区
湖南科技学院教育系
出处
《中国成人教育》
北大核心
2007年第17期82-83,共2页
China Adult Education
基金
湖南科技学院教改项目<影响大学生创新能力培养的学习因素及对策研究>(湘教科院院字[2006]49号)的阶段性成果
关键词
博客
学习
创新能力
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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中国成人教育
2007年 第17期
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