摘要
在思想政治教育中,切实运用心理健康教育所强调的尊重和接纳,有助于学生打开心扉,使教育者了解到学生的问题所在,可减少思想教育的阻力,提高思想政治教育的针对性和有效性。同时,在心理咨询中,处理好价值中立和价值干预的关系,适当地对学生进行价值干预,可以帮助学生确立正确的价值观,化解和减少心理问题的发生。
This paper demonstrates that proper application of psychological education in ideological education is helpful for the instructor to learn the subjects' problems and reduce the resistance against ideological education. It also discusses that certain value intervention on students could help them to set up right values to decrease psychological problems.
出处
《武汉职业技术学院学报》
2007年第4期74-76,共3页
Journal of Wuhan Polytechnic
关键词
尊重
接纳
价值中立
价值干预
respect
accept
value neutrality
value intervention