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步入愉快、有效的高中学习——由新课程背景下初高中语文学习的过渡谈初高中学习衔接
被引量:
1
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摘要
不少学生升入高中后,总觉得在语文学习上与初中阶段相比无所适从。面对注重能力的新题型,茫然不知所措,成绩下降,心里恐慌。这就需要刚升入高中的同学适时调整心态,顺利完成从初中到高中的自然过渡,从根本上实现语文学习从知识型到能力型的过渡。
作者
周红军
机构地区
江苏省常州市新桥中学
出处
《中小学心理健康教育》
2007年第09X期40-41,共2页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
高中学习
语文学习
新课程背景
愉快
初中阶段
无所适从
自然过渡
能力型
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
2007年 第09X期
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