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浅谈多媒体在语文教学中的应用
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摘要
在语文课堂教学中,多媒体的介入,可以把文字、声音、图像、音乐、动画等各种媒体信息集成在一起,并显示在屏幕上,使教学内容打破传统的单一模式,既丰富了教学内容,又可以调动学生学习的积极性,收到了良好的教学效果。
作者
李小双
机构地区
玉田职教中心 河北唐山
出处
《中国教育技术装备》
2007年第9期35-35,共1页
China Educational Technology & Equipment
关键词
语文教学
多媒体
应用
教学内容
课堂教学
信息集成
单一模式
教学效果
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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中国教育技术装备
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