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体育课教学中的心理学应用
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摘要
体育课的成功教授,不但需要教师有全面的理论知识和教学能力,还需要掌握体育运动心理学和学生参加体育活动的心理学规律。笔者根据自己多年的体育课教学实践,就如何在体育教学中合理运用心理学知识,从而有效提高体育教学质量进行了探讨。
作者
韩少勇
机构地区
山西大学体育学院
出处
《山西经济管理干部学院学报》
2007年第3期103-105,共3页
Journal of Shanxi Institute of Economic Management
关键词
注意
学习兴趣
动机
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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