期刊文献+

形成教育合力 重在“三个协同”

Putting the Thought of Synergetics into Use to Form Education Collaboration Force and Explore Training Model of Higher Vocational Talents
下载PDF
导出
摘要 将协同论的思想运用于教育研究,研究和思考影响学校现代管理发展的序参量,并提出"三个协同",即理念协同、管理协同和文化协同,旨在形成教育合力,以期实现学生、学校和用人单位的完全协同。 After having put the thought of synergetics into education research, sequence parameter is playing a leading role in the determination of college modem management development. In order to form education collaboration force, this paper emphasizes on the coordination of idea, management and campus culture.
作者 罗兴武
出处 《浙江交通职业技术学院学报》 CAS 2007年第3期54-57,共4页 Journal of Zhejiang Institute of Communications
基金 浙江省高教学会立项课题(y05116)
关键词 协同论 序参量 高职教育 Synergetics Sequence parameter Higher vocational education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部