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五环节引导教学法简介

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摘要 “课堂教学的过程是学生在老师指导下自学的过程”,但是,自学中的每一步都离不开教师的引导,这就如同汽车进入高速公路。如果没有引桥,就上不去,如果没有路标,就可能上岔路,教师就要当“引桥”,当“路标”.由知识的传授者.变成学生学习的组织者、引导者。
作者 鱼海雄
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2007年第9期40-40,共1页
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