期刊文献+

班主任撰写学生评语的若干思考

下载PDF
导出
摘要 高校班主任撰写学生评语应坚持公平性、客观性、全面性、教育性原则。写给学生的评语要真情说长处,委婉道不足;写给家长的评语要详细谈成绩,重点提不足;写存入档案的评语要客观写优点,发展看不足。写评语忌居高临下、主观偏见、千人一面、言辞偏激、平淡琐碎。
作者 郑柳萍
出处 《边疆经济与文化》 2007年第10期135-136,共2页 The Border Economy and Culture
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

共引文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部