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因材施教 学达性天

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摘要 作者对素质概念作出自己的解读,将素质教育定位在“因材施教,学迭性天”的理念上,并对培养大学生的创造力提出建议。
作者 陈镇超
出处 《思维科学通讯》 2007年第1期35-37,共3页
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