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文科生数学学习的现状调查分析与教学建议被引量：3

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摘要 2006年上半年笔者对某校的两个文科班（一个重点班和一个普通班）100位学生学习数学的情况作了一个调查统计，基本情况如下：

作者季振辉吕效国林道荣

机构地区江苏省启东中学南通大学理学院

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第10期60-61,共2页 forum on contemporary education

关键词教学建议数学学习文科生现状调查统计学习数学普通班文科班

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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当代教育论坛（宏观教育研究）

2007年第10期

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