摘要
指出以服务的理念经营教学,是教师角色转换的一种表现形式,建议在教学的各个环节中,教师要确实服务好学生,给学生创设好的学习环境,当好学生的服务者。
This paper points out that managing teaching by service idea is a kind of role transformation. Teachers should service students in every procedure of teaching and create good learning environment for students.
出处
《科学之友》
2007年第09B期95-95,97,共2页
Friend of Science Amateurs
关键词
服务
教学效果
需要
service, teaching effect, need
