期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学校文化建设策略初探
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学校文化是学校主体在整个学校生活中所形成的具有独特凝聚力的学校面貌、制度规范和学校精神气氛等,其核心是学校在长期办学中所形成的共同价值观念。建设高品位的学校文化,应将"和谐"作为其内核,坚持"三个统一",充分发挥学校师生在学校文化建设中的主体作用,秉承学校传统,开拓创新。
作者
张瑶
机构地区
重庆交通大学高教研究所
出处
《重庆交通大学学报(社会科学版)》
2007年第B08期19-21,共3页
Journal of Chongqing Jiaotong University:Social Sciences Edition
关键词
学校
文化
建设
品位
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
4
共引文献
55
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
0
参考文献
4
1
江立成,阿米娜,史春梅.
高校校园文化建设的新视野——简论加强和促进高校校园文化交流[J]
.合肥工业大学学报(社会科学版),2006,20(1):6-8.
被引量:4
2
展涛.
21世纪中国大学应承担的社会责任[J]
.中国高等教育,2002(24):3-5.
被引量:5
3
钟启泉.
知识社会与学校文化的重塑[J]
.教育发展研究,2002,22(1):5-9.
被引量:49
4
陶国富等.大学校园文化[M]学林出版社,1997.
二级参考文献
11
1
(土界)屋太一.智能价值革命[M].东京:PHP研究所,1985..
2
神崎要.教育与法的抉择[M].东京:法律文化社,1995.199-200,201.
3
佐藤正夫 钟启泉(译).教学原理(3)[M].北京:教育科学出版社,2001..
4
欧用生.跨世纪的教育改革--台湾学校教育改革的愿景.海峡两岸小学教育学术研讨会(上海)论文[M].,1998..
5
佐藤三郎.终身学习时代的学校教育[M].东京:东信堂,1991.12.
6
加藤幸次.学习环境的创造[M].东京:教育开发研究所,1997.11-12.
7
日本.教职业研修,1月增刊号[M].东京:教育开发研究所,1997.27.
8
布鲁纳 平光昭久(译).教育的适切性[M].东京:明治图书,1981.107.
9
岸光城.授业形成的技术与理论[M].东京:东信堂,1988.208.
10
田辉,马跃勇.
从上海高校校园文化特色看高校人才培养模式[J]
.南京理工大学学报(社会科学版),2001,14(3):78-81.
被引量:2
共引文献
55
1
罗孟祥.
构建在职教师专业化发展的平台[J]
.文教资料,2008(14):100-102.
2
杜涛.
教育创新是高等教育实现历史使命的关键[J]
.云南财经大学学报,2003,19(z1):78-81.
3
杨建成.
新课程与学校发展[J]
.教学与管理(理论版),2004(7):24-25.
4
钟志奇.
大学生“三下乡”社会实践与高校活动课程开发[J]
.重庆教育学院学报,2005,18(2):57-59.
被引量:10
5
王华新.
高师美术教育的反思与策略[J]
.美术,2005(7):116-117.
被引量:14
6
滕勇.
试论高职院校的精神文化建设[J]
.职业教育研究,2005(12):13-14.
被引量:2
7
茹宏丽.
教师职业专业化浅析[J]
.河北广播电视大学学报,2006,11(1):87-88.
8
江立成,阿米娜,史春梅.
高校校园文化建设的新视野——简论加强和促进高校校园文化交流[J]
.合肥工业大学学报(社会科学版),2006,20(1):6-8.
被引量:4
9
王河.
浅谈新形势下高校校园文化的管理[J]
.东华理工学院学报(社会科学版),2005,24(4):523-525.
被引量:2
10
张翼.
论高校文化的创新[J]
.中山大学学报论丛,2006,26(2):206-209.
被引量:5
同被引文献
4
1
刘光辉.
树立以人为本的思想 传承创新学校文化[J]
.四川教育学院学报,2005,21(12):27-28.
被引量:2
2
侯磊.
现代学校文化生长中的问题及对策[J]
.当代教育科学,2006(5):37-38.
被引量:3
3
温健华.学校文化构建的实践与思考[J].学校管理,2006,(12):60.
4
温健华.
学校文化构建的实践与思考[J]
.教育科研论坛,2006(12):60-61.
被引量:1
引证文献
2
1
于磊,徐凤姣.
对中等职业学校校园文化创新的思考[J]
.新西部(中旬·理论),2012(7):127-127.
2
徐凤姣,于磊.
浅析职业学校校园文化建设的现状及对策[J]
.时代教育,2013(22):96-96.
1
靳泉.
创文化之园 树特色教育[J]
.课外阅读(中),2011(12):59-59.
2
崔敏,郭玉霞.
校本研修是教师专业发展的有效途径[J]
.教书育人(校长参考),2011(12):44-44.
3
甘友良.
坚持“三个统一”增强教育实效[J]
.政工导刊,2014,0(12):39-39.
4
刘新莉.
关于增强“中国近现代史纲要”课教学实效性的三个“统一”[J]
.石河子大学学报(哲学社会科学版),2015,29(B12):95-96.
5
许序修.
让教育走进学生的生命世界[J]
.人民教育,2004(21):6-8.
被引量:8
6
王越.
浅谈新课改形势下中学政治教师应作的转变[J]
.黑龙江教育学院学报,2011,30(5):52-53.
7
刘丹.
课堂教学中的评价[J]
.小学教学研究,2004(11):10-10.
8
范春武.
课堂教学改革要注意“三个统一、一个结合”[J]
.学周刊(上旬),2010(12):175-176.
9
杨桂芹.
素质教育与思想政治课教学[J]
.山东教育,1998,0(Z4):75-75.
10
吕绍明.
增强高校思想政治理论课吸引力和感染力的路径分析[J]
.黑龙江高教研究,2006,24(4):130-132.
被引量:10
重庆交通大学学报(社会科学版)
2007年 第B08期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部