多媒体普遍应用条件下教学设计新探

当前，多媒体技术已普遍引入课堂教学，多媒体辅助教学使得教学信息量大增，增强了教学感染力，课堂效率明显提高。但是随着多媒体的普遍应用，板书的使用却呈现出明显的弱化态势。笔者认为，优化的板书能与多媒体互为补充、相得益彰。因此，在多媒体普遍应用条件下，要充分认识板书的辅助作用，进一步优化板书设计，不断探索板书的发展创新，与多媒体技术有机结合，取长补短，不断提高教学效益。