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任职教育的课程教学设计初探 被引量:4

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摘要 本文从任职教育的课程教学设计的实际出发,对课程教学设计的内涵、设计过程与方法进行了初步的探讨和思考,并对任职教育的课程教学设计提出了几点认识。
作者 姜璐 姜庆国
机构地区 海军潜艇学院
出处 《海军院校教育》 2007年第4期34-36,共3页 Education of Naval Academies
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