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任职教育教学质量影响因素分析
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摘要
本文根据任职教育的特点,通过与学历教育教学特点对比,详细分析了影响任职教育教学质量的相关因素,从而为构建任职教育教学质量评价体系提供基础,并为如何提高任职教育教学质量提供指导。
作者
杜冬菊
马亮
机构地区
海军潜艇学院
出处
《海军院校教育》
2007年第4期52-53,共2页
Education of Naval Academies
关键词
任职教育
教学质量
影响因素
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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