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如何构筑高中英语阅读课任务型课堂教学模式
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摘要
构筑课堂教学模式是英语课堂教学的需要,是课堂成功教学的前提条件。课堂教学模式设计的优劣,影响着课堂的教学效果,教学的气氛以及教学的发展方向,因此,精心构筑高中英语阅读课合理的课堂教学模式,增加学生阅读实践的机会,是每个英语教师教学工作的出发点和立足点。
作者
仰凤云
机构地区
宜州市实验高中
出处
《河池学院学报》
2007年第A02期23-25,共3页
Journal of Hechi University
关键词
英语
阅读课
任务型
教学模式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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河池学院学报
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