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班级管理中的心理教育漫谈

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摘要 班级管理工作千头万绪,复杂繁重,如何从纷繁复杂的班级管理工作中获得轻松,得到解脱,使班级管理工作收到事半功倍的效果?通过班级管理科学化、班级工作规范化可以取得较好的成效。在班级管理工作过程中如果注重学生心理教育和引导,将对班集体建设和学生的可持续发展起到不可低估的作用。
作者 林荃
机构地区 柳州市长塘中学
出处 《广西教育》 2007年第07B期37-37,共1页
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