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反思教学实践,上好高中思想政治课
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摘要
人的行为受观念的影响,思之不慎,行而失当。故此,人们做事强调要“深思熟虑”,“三思而后行”。一个人能经常对自己所做的事“扪心自问”,就一定能从中发现不足,及时修正,扬长奋进。作为一名高中思想政治课教师,经常反思自己的教学实践,开展反思性的教学,是新课程改革的要求,是素质教育培养学生能力的要求,是教师由传统“教书匠”转变为“研究型学者”的重要途径。高中政治课中开展反思性教学,就是要求教师与学生经常对自己的教学、学习进行反思,在理性思考之后,调整教学、学习行为的一种教学过程。
作者
庞柳春
机构地区
柳州市第六中学
出处
《广西教育》
2007年第07B期52-53,共2页
关键词
高中思想政治课
教学实践
思想政治课教师
反思性教学
素质教育培养
学生能力
学习行为
新课程改革
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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广西教育
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