寝室日记——共享成长的乐园

我在对高中住校班的管理过程中,改写周记为写寝室日记。以寝室为单位,由寝室所有成员轮流执笔写寝室日记,交给老师每天审阅并给予回复。通过三年的实践,我发现寝室日记对住校生的思想品德建设与心理健康疏导等方面作用颇大。