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语文作业之我见

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摘要 每一个学生的智力都各具特点,并有自己独特的表现形式,有自己的学习类型和学习方法。长期以来,形式单一机械的重复作业抹杀了孩子的天性和个性,使他们的作业千篇一律,毫无生机。随着素质教育的深入开展,语文作业的设计也在不断改革中。
作者 梁海燕
出处 《广西教育》 2007年第09A期29-29,共1页
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