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小学音乐课堂教学的导入法被引量：3

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摘要课堂教学的导入，是教师在新课或本课教学内容开始前引导学生进入学习状态的行为。导入的成功与否关系到后面教学时学生的学习状态。教师应该重视并抓好课程教学中导入这个环节，以促进教学效果、教学质量的提高。那小学音乐课堂如何进行导入呢？

作者季丹红

机构地区江苏省海门市育才小学

出处《广西教育》 2007年第09A期31-31,共1页

关键词音乐课堂教学导入法小学学习状态引导学生教学内容课程教学教学效果

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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广西教育

2007年第09A期

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