心事解答

下载PDF

导出

摘要我的同桌是个情绪多变的人，说不上她什么时候高兴，什么时候会生气。跟她坐在一起，压力真的很大，做事说话都要看她的脸色，万一说了什么不合她的话，她可以几天不理你，也不说原因，我不敢问她，也不敢说她不好，因为她既不接受，也不会改正。不过，要是她情绪好的时候，我们的关系就好得很。你说，我该怎么对待同桌才好！

作者卢静

出处《广西教育》 2007年第09C期14-15,共2页

关键词学生心理学同桌人际关系理想亲子关系

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1黄志平.班级管理工作的“20字方针”[J].教学与管理（理论版）,2002(9):16-17. 被引量：1
2陈国宝.初三学生的脸色[J].上海教育,2007(02A):110-110.
3幽默一束[J].快乐青春（经典阅读）（中学生必读）,2013(9):45-45.
4高麦荣.如何让轻松自由的空气充盈课堂[J].中华少年：研究青少年教育,2011(6):188-188.
5远程教育[J].中学政史地（初中适用）,2013(4):33-33.
6刘静.转变家长不合理教育理念——学生减负新举措[J].教育科学文摘,2008,27(2):68-69.
7潘勇.利用多媒体技术优化初中英语教学[J].中学文科（教研论坛）,2006(7):11-13.
8许颖斌.良好感觉[J].都市家教（下半月）,2009(09X):177-177.
9有话职说[J].职业教育研究,2006(7):140-140.
10陈艳.四年教学经验之我见[J].中国科技博览,2012(4):183-183.

广西教育

2007年第09C期

浏览历史

内容加载中请稍等...

心事解答

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史