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信息社会中教育理念的重塑

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摘要王海英在《当代教育科学》2006年第23期上撰文说，教育理念是人们对教育的一些坚信不移的理性认识，是教育者对理想教育、应然教育的自然表述，包含着人们对某种好的教育的理解和想象。根据教育理念的不同表述指向，可以将其划分出三个层次：

出处《广西教育》 2007年第07A期6-6,共1页

关键词教育理念信息社会《当代教育科学》理想教育教育者应然想象

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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广西教育

2007年第07A期

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