期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学数学教学策略谈之一小学生数学文化素养的培养策略被引量：2

下载PDF

导出

摘要《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》明确指出，数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。但当前的实际教重视数学文化的传递，致使许多学生认为数学就是计算，就是数学符号的堆砌，数学素质也被曲解为数学应试能力。

作者李星云

机构地区南京师范大学教育科学学院

出处《广西教育》 2007年第07A期13-14,共2页

关键词小学数学文化素养《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》小学生教学策略培养策略现代文明数学文化

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1邱永华.在解决问题教学中如何培养小学生初步的逻辑思维能力[J].科学大众（智慧教育）,2011(7):97-97. 被引量：37
2张昊.浅谈创新实践在数学教学中的实施[J].陕西教育（教学）,2011(6):66-66. 被引量：1
3谢涛宇.略谈小学生数学空间观念的培养[J].求知导刊,2016(20):85-85. 被引量：1
4顾文华.如何培养小学生的数学空间观念[J].数学学习与研究,2014,0(6):93-93. 被引量：2

引证文献2

1林建全.基于小学数学核心素养下的空间思维能力培养[J].当代教研论丛,2018,5(11):72-72. 被引量：4
2黄碧珍.数学课堂教学培养学生实践能力之我见[J].学周刊,2019(17):55-55.

二级引证文献4

1严建.在小学数学教学中培养学生空间想象能力的重要性[J].课程教育研究,2020(33):67-68. 被引量：1
2秦媛媛.关于对实施“生活数学”教育发展空间思维能力的策略研究[J].考试周刊,2019,0(68):77-77.
3谢明星.以数学为起点,培养学生空间思维[J].儿童大世界（教学研究）,2019(10):143-143.
4孙宁远.浅议小学数学教学中学生空间思维的培养[J].启迪,2022(22):16-18.

1何荣华.新课标理念指导下的小学数学教学[J].新课程（小学）,2014,0(3):6-6.
2罗代春.“生活化”教育理念下的小学数学教学[J].考试周刊,2012(86):69-70.
3徐加美.浅谈新课标下的小学数学教学策略[J].课外阅读（中）,2013(5):116-116. 被引量：1
4吉发明.浅谈小学数学教学策略的有效实施[J].教师,2016,0(34):86-86.
5闫晓梅.新课改下小学数学教学策略浅谈[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(31):15-15.
6图妮萨古丽．吾普尔.小学数学教学策略之我见[J].小作家选刊（教学交流）,2011(11):68-68.
7贾海静.以生为本,多措并举,打造小学数学高效课堂[J].教育现代化（电子版）,2016,0(5):92-92. 被引量：1
8皮泳波.基于生活化的小学数学教学策略[J].数学学习与研究,2017,0(8):48-48. 被引量：2
9许万明.引导学生动手实践、自主探索和合作交流——新课程理念下小学数学教学策略（三）[J].云南教育,2003,0(34):19-20. 被引量：3
10李如红.谈谈小学数学教学策略[J].软件（教学）,2013(6):26-26.

广西教育

2007年第07A期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部