提升学校德育管理水平的实践与思考

小学是实施素质教育的基础阶段，培养德智体美全面发展，具有较高素质的合格小学生，学校要在德育教育的实施力度、方法手段和特点规律的拓展挖掘上，知难而进，大胆探索，积极实践。在十几年校长岗位上，我对如何提升学校德育管理水平有一定的实践与思考。