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转型期民办学校质量评价

Quality Evaluation of Private Schools in the Transition Period
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摘要 文章从我国民办教育发展的现状入手,分析我国民办学校在转型期发展阶段的特征表现,提出了转型期中民办学校办学质量该如何评价的问题;并从教学质量、生活管理、学校特色、家校关系、品牌影响五个方面进行评价和分析,为民办学校的内涵发展提供借鉴意义。 The article starts from summarizing the development in China. It analyzes the attributes of private schools during the problems for the private schools in this transition period development, a comprehensive analysis is presented in periods and current status of the private school education transition period, and brings up the service evaluation Aiming to provide constructive suggestions to private schools intensive 5 aspects as below: education quality, students living management, school education attributes, relationship management, and school branding.
作者 田光成
出处 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2007年第09B期64-67,共4页 Research in Educational Development
关键词 转型期 质量评价 市场机遇 内涵发展 教育质量 transition period, service evaluation, market opportunities, intensive development, education quality
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