期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高等学校《计算机基础课程》的改革与实践被引量：2

下载PDF

导出

摘要本文针对高校计算机基础课程教育的特点,探讨了在新的教学模式下教学方法的改革、课程体系的设置、教学内容的改进和师资队伍建设等问题,特别是在教学内容方面,引进了无代码数据库(CDT)开发系统,提高了计算机基础教学的质量,更好地培养了学生程序设计能力。

作者刘三满

机构地区山西警官高等专科学校

出处《中国教育信息化（高教职教）》 CSSCI 2007年第09S期56-57,共2页 China Education Info

关键词课程体系改革实践教学方法 CDT

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1牟连佳,梁皎,李丕显,孙文安.高校非计算机专业计算机基础教学改革的研究与实践[J].高教论坛,2005(1):94-98. 被引量：158
2李茹.计算机基础教学与考试的研究与探索[J].教育理论与实践（学科版）,2004,24(9):54-56. 被引量：32

共引文献173

1张洁.计算机基础课程的教学实践分析[J].电子技术（上海）,2021,50(9):140-141. 被引量：2
2刘三满.大学计算机基础教学实践及教改思路[J].山西警官高等专科学校学报,2007,15(3):91-93. 被引量：6
3刘荷花.论高等院校计算机基础课的教学改革[J].山西警官高等专科学校学报,2008,16(2):94-96. 被引量：6
4华晋.多媒体技术与应用课程教学改革研究[J].现代企业教育,2006(24):114-115. 被引量：12
5秦亚莉,孟丽霞,冯秋霞.《计算机软件技术基础》教学改革研究与实践[J].计算机工程与科学,2006,28(z1):13-15.
6吴琪.关于公安院校的计算机基础教育初探[J].西部法学评论,2006(1):135-136. 被引量：1
7周淑梅.计算机基础课教学改革与探究[J].中国校外教育,2008(4). 被引量：11
8商静.浅谈军校任职教育中计算机基础课程的教学[J].黑龙江史志,2010(9):175-176.
9邵玉兰,李红莎.高职院校计算机基础课教学现状及对策[J].成才之路,2008,0(22):27-28. 被引量：3
10汪华斌,高蕾.地方院校《计算机基础》课程教学的研究[J].中国科技信息,2005(15B):195-195.

同被引文献6

1黄心渊.如何以应用为基础开展计算机基础教育[J].计算机教育,2004(9):10-11. 被引量：13
2王利.将文科、财经类院校的计算机基础教育推向新阶段[J].计算机教育,2004(9):16-17. 被引量：4
3甘健侯.网络与课堂教学相整合的计算机专业教改研究[J].计算机教育,2006(2):31-33. 被引量：16
4杨雪涛.基于B／S的大学计算机基础辅助教学系统设计与实现[J].中国教育信息化（高教职教）,2007(06S):29-30. 被引量：5
5教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.关于进一步加强高等学校计算机基础教学的意见(试行)[Z],2006.
6万征,刘谦.多科性大学计算机基础课程教学改革探讨[J].计算机教育,2010(12):143-147. 被引量：9

引证文献2

1万征,刘谦.多科性大学计算机基础课程教学改革探讨[J].计算机教育,2010(12):143-147. 被引量：9
2贾鑫.《大学计算机应用基础》课程教学改革策略[J].长治学院学报,2012,29(5):105-107.

二级引证文献9

1汪清明,李久仲,李作为,叶小明.面向高职专业应用的计算机应用基础课程改革[J].计算机教育,2012(14):46-48. 被引量：7
2羌跃明.高等院校《计算机应用基础》教学的现状与对策思考[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2012,28(22):198-199.
3贾鑫.《大学计算机应用基础》课程教学改革策略[J].长治学院学报,2012,29(5):105-107.
4钱新杰,胡桂香,付秋林,张一.骨干院校建设下电气自动化专业理实一体化课程分级教学实践与探索[J].科技创新导报,2014,11(23):129-129. 被引量：1
5钱新杰,胡桂香,付秋林.理实一体化课程《C语言实训》分级教学探讨[J].科技资讯,2014,12(20):164-164. 被引量：1
6陈小琴.高职计算机应用专业的优化与创新分析[J].电子制作,2012,20(10X):66-66. 被引量：2
7周栩.大学计算机基础课分层教学模式探索[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2016,0(6):164-164.
8张娟,孟晓莉.国际工程教育认证范式下的计算机应用基础课程分层分类教学改革研究[J].计算机教育,2018(6):90-93. 被引量：4
9张丽梅.试析高职计算机应用专业的优化和创新探讨[J].科学中国人,2015(2X):200-201. 被引量：1

1高小影.基础教育新课程下小学班主任工作研究[J].中国校外教育,2015(9):46-46. 被引量：3
2顾秀君.“云”技术对高中信息技术课程的影响[J].中小学电教（下）,2013(3):11-11.
3龚艳欣.探讨新时期如何做好小学班主任工作[J].散文百家（下旬刊）,2015,0(12):157-157.
4朱宏平.论计算机应用基础课程的教学[J].新校园（中旬刊）,2013(9):85-85.
5宋葵.对新课程下课堂教学评价标准的思考[J].商丘师范学院学报,2004,20(1):158-159.
6陈昌伦.应注重程序性知识的形成[J].基础教育参考,2012,3(14):68-68.
7刘井莲,赵卫绩,杨辉,吴亚明.以能力培养为导向的程序设计课程教学改革与实践[J].通化师范学院学报,2013,34(10):56-57. 被引量：4
8王梦龙,静进.钟表绘画测验的介绍和应用(综述)[J].中国心理卫生杂志,2005,19(12):798-800. 被引量：4
9昌晶,马雁.浅谈高校档案部门勤工助学岗位的设置[J].城建档案,2012(6):61-62. 被引量：2
10于启红.软件工程专业学生程序设计能力培养[J].软件导刊,2014,13(10):190-191. 被引量：1

中国教育信息化（高教职教）

2007年第09S期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部