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把学校建成一个激励型组织
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摘要
新课程改革需要教师走扎实而有效的专业成长之路,然而,如何激发教师的竞争意识,让他们始终保持旺盛的战斗力,把学校建成一个激励型组织,是摆在每一个学校发展道路上的一个重要的课题。
作者
吴坤虎
出处
《山西教育(管理版)》
2007年第9期40-40,共1页
Shanxi Education
关键词
学校发展
组织
激励
成一
新课程改革
专业成长
竞争意识
战斗力
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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山西教育(管理版)
2007年 第9期
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