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高职高专院校英语教学情感策略研究 被引量:4

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摘要 情感障碍是影响大学外语教学的一个负面因素。文章分析了影响大学英语教学效果的常见情感障碍问题,并就教师在教学过程当中如何采取情感障碍提出了相关的建议,以提高大学英语课堂教学效果。
作者 汪晓莺
出处 《职业圈》 2007年第09X期138-138,51,共2页 Occupational Circle
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参考文献2

二级参考文献42

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引证文献4

二级引证文献1

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