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回归教师责任的本源 还给学生自由呼吸的天地——寻求高三物理复习的有效策略
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摘要
正确把握新课程背景下高考命题趋势,调整复习思路,走出"题海"误区,构建鲜活生动的复习课堂。
作者
王安民
机构地区
重庆渝中区教师进修学院
出处
《物理教学探讨（中学教学教研版）》
2007年第10期13-15,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
复习的目标
复习的任务
复习的策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理教学探讨（中学教学教研版）
2007年 第10期
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