期刊文献+

“能量观”物理教学的高效性 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在大多数物理教师的教学中,已经注意到了用“能量”的观点来指导学生分析问题和解决问题。
作者 蒋华
机构地区 重庆求精中学校
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2007年第10期28-30,共3页 Journal of Physics Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部