期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
什么条件下可以清楚地观察到奥斯特实验现象?
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
奥斯特实验开辟了人类认识电与磁的新视界,在物理学特别是在电磁学的发展中具有深远的历史意义。在中学物理教学中,奥斯特实验的演示和教学也是必不可少,且相当重要的。而在实验演示过程中,教师们对奥斯特实验的描述多为——"通电的直导线使小磁针偏转"。大部分学生也不会去深究这句话,而仅仅将认识停留在这个层面上。这里的"通电"是通直流电还是交流电呢?二者情况是一样的吗?由于地磁场和小磁针摩擦的影响,要多大的电流小磁针才会偏转?地磁场有多大呢?它是怎样来影响小磁针的呢?本文将对这些问题进行探讨。
作者
唐海宾
严萍
机构地区
重庆西南大学物理科学与技术学院
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2007年第10期41-43,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
奥斯特实验
直流电
交流电
频率
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
2
二级引证文献
2
同被引文献
2
1
杨建邺,刘剑波.
伟大的科学家、教育家H.C.奥斯特[J]
.自然辩证法通讯,1996,18(6):63-71.
被引量:5
2
叶晓容.
从奥斯特实验说起……[J]
.物理教学探讨(初三年级学研期),2007,25(12):31-32.
被引量:1
引证文献
2
1
张彩霞.
《磁现象和磁场》教学设计[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2015,33(8):66-69.
被引量:1
2
廖祥勇.
对奥斯特实验的再认识——纪念电流磁效应发现200周年[J]
.物理通报,2021,50(2):139-142.
被引量:1
二级引证文献
2
1
邹圣云.
可视化手段融合科学思维 助力磁场概念建构[J]
.中学物理教学参考,2021,50(33):44-46.
被引量:1
2
李节.
马克思与爱因斯坦的会通——从康德和黑格尔系统思想的牛顿力学渊源看“两种文化”的会通[J]
.关东学刊,2023(5):5-21.
1
董星亮.
传授知识与学生能力培养刍议[J]
.青海教育,1997,0(11):40-41.
2
刘建铁,谢小明,谢铁山.
对“奥斯特实验”的建议和改进[J]
.实验教学与仪器,2004,21(7):33-33.
3
陈景全,高焕娣.
关于电流的磁场实验的改进[J]
.中学物理(初中版),2000(5):22-23.
4
周志刚.
奥斯特实验投影演示器的制作[J]
.物理教学,2005,27(10):47-47.
5
傅丽端.
第八单元 电和磁[J]
.理科爱好者,2004(13):65-71.
6
傅建中.
改善演示实验视觉效果“八法”[J]
.上海师范大学学报(哲学社会科学版),1999,28(2):113-115.
7
郑基俊.
例评《探究电磁感应的产生条件》[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(19):298-298.
8
储建杰.
课程改革中学生质疑意识的培养[J]
.中小学实验与装备,2004,14(5):27-28.
9
鲁文文.
魔力铁钉[J]
.中学生数理化(八年级物理)(人教版),2011(4):30-30.
10
陈海军.
对“奥斯特实验”插图的管见[J]
.中学物理教学参考,2004,33(8):25-25.
物理教学探讨(中学教学教研版)
2007年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部