“给我一个平台,还你一个精彩”——合肥市南门小学校本教研纪实
摘要
校本教研，是近几年来中小学最热门的名词之一。
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1苏小宁.让每一个学生主动全面的发展——合肥市南门小学“自主教育”特色办学的实践探索[J].安徽教育论坛,2005(3):14-16.
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3闫兴颖.创新德育工作思路 促进学生健康成长[J].基础教育参考,2012,3(10):83-84.
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5科技之苑 创意无限——合肥市南门小学科技活动介绍[J].安徽教育论坛,2005(4).
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6郭洪波.南门小学自主教育纪实[J].人民教育,2015(7):68-71.
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7陈桂棣,春桃.周老师的作业大单[J].当代学生（读写）,2014(1):24-27.
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8潘光明.“培养特殊学生良好习惯的行为研究”课题研究方案[J].教师,2009(23):23-23.
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9李永华.谈操行评语改革[J].安徽教育科研（内刊）,2003(3):33-34.
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10张开益.走进情真处,访回尊严来[J].湖北教育,2012(11):13-14.
