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中国现代乡村教育思潮中的陶行知——兼论陶行知对杜威教育思想的改造

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摘要 一、中国现代农村的衰败与乡村教育的兴起清末以来的“新教育运动”,无论是模仿日本,还是参照美国,均以模仿、甚至抄袭西方工业社会的教育制度为其特征。虽然所取得的一系列成果曾对中国教育近代化的历程起着积极的、甚至是巨大的历史作用,但由于中西方社会政治、经济、文化传统等方面的差异实在太大,
作者 吴洪成
出处 《重庆陶研文史》 2007年第3期1-9,共9页
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