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构建自主、合作、探究的学习方式初探 被引量:9

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摘要 随着新课程改革的不断推进,学生学习的方式也发生了新的变化。自主、合作、探究的学习方式在新课程改革中能很好地把知识与能力、方法与过程、情感态度与价值观这个三维目标在教学中整合起来,是一种综合性学习,能有效地激发学生的潜能,提高学生的能力。
作者 龙世华
机构地区 九龙学校
出处 《四川工程职业技术学院学报》 2007年第5期70-70,共1页 Journal of Sichuan Engineering Technical College
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