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重视语文教学中的质疑和演练
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摘要
改变学生的学习方式,由被动的接受学习转变为主动的探究学习,是课程改革的重点之一。改变学生学习的过程与方式的根本目的,是使学生学会学习。学生是学习的主人,发展的主体,是“教学之本”。要切实实现学生学习方式的转变,自主学习是基础。
作者
李丽
机构地区
旌阳区城南小学
出处
《四川工程职业技术学院学报》
2007年第5期98-98,共1页
Journal of Sichuan Engineering Technical College
关键词
语文教学
学习方式
演练
探究学习
课程改革
自主学习
学生
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
四川工程职业技术学院学报
2007年 第5期
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