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职校教师的学习及学习力培育

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摘要 职校教师的学习特点除具备教师学习的一般特点外,还呈现出灵活性、广泛性、开放性和实践性等就业导向的学习特点。要改变职校教师学习动力不足、目的不明、内容不符的现象,应重视培育教师的学习力,包括学习观念的提升、激励机制的创设与知识共享文化的营造等方面。
作者 毛建立
出处 《中等职业教育》 2007年第09Z期6-9,共4页
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