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让情商教育走进历史教学
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摘要
“情商”(EQ)是相对于“智商”(IQ)而言的,它几乎涵盖了智商(IQ)以外的所有能力。然而,在“成功”这架天平上,情商却大大超过了智商的分量。历史学科特有的跨越古今、横亘中外的资料占有和启人心智、情感丰富的人文学科性质.为情商教育走进历史教学具备了良好的先决条件。
作者
陈安平
机构地区
厦门九中
出处
《福建教学研究》
2007年第7期21-22,共2页
关键词
情商教育
历史教学
“成功”
历史学科
人文学科
智商
天平
学具
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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福建教学研究
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