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提高语文课堂教学有效性的策略探究
被引量:
1
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摘要
当前,语文课堂教学的有效性问题引起了越来越多的语文老师的重视,笔者结合自己的省规课题《农村小学语文有效教学实施策略的研究》,结合近几年对语文有效教学的一些探索,试图从课堂管理和语文教学行为两个方面的策略入手,关注课堂效率,关注语文的教学价值,关注学生的发展,使低效的语文课堂教学得到一定的改善。
作者
周兆金
机构地区
天台县洪畴镇中心小学
出处
《浙江教学研究》
2007年第5期34-35,共2页
关键词
小学语文
有效教学
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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浙江教学研究
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