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中学语文教学与信息技术整合教学模式探索
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摘要
中学语文教学与信息技术整合的关键是根据教学目的和学生的特点选择最佳的教学模式,在实践中根据学生的实际,开展自主阅读、互动作文、互动测试、研究性学习等各种教学模式,在语文教学中取得了理想的教学效果,有效地提高了课堂教学效率。实现课堂教学的最优化。
作者
祝耀安
机构地区
广东省肇庆市广宁五和中学
出处
《西江教育论丛》
2007年第3期48-50,共3页
关键词
语文教学
学科整合
教学模式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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