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这样讲牛顿第三定律
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摘要
高中物理教学目标强调把物理教学的内容和学生的生活实际联系起来,这不仅有利于调动学生的学习积极性,使学生主动提出问题,加强学生的实践意识,还可以提高学生分析问题和解决问题的能力。把物理知识与实际生活相结合,要求教师在平时多注意观察、总结和收集,并恰如其分的把它们应用在教学中。笔者在讲授牛顿第三定律时,将教学内容与学生的生活实践充分结合,达到较好的教学效果,真正做到“从生活走进物理,从物理走向社会”。
作者
胡登翔
机构地区
四川省仁寿中学
出处
《西江教育论丛》
2007年第3期53-54,共2页
关键词
牛顿第三定律
学生分析
物理教学
生活实际
学习积极性
教学目标
高中物理
提出问题
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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西江教育论丛
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