基于建构主义的数学学习理论——APOS学习理论及其发展趋势被引量：1

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摘要随着皮亚杰理论和信息加工理论影响的逐渐衰退，认知发展理论出现了多元化和具体化的发展趋向，APOS学习理论正是在这种背景下形成并不断发展的．APOS分别是由英文action（操作）、process（过程）、object（对象）和schema（图式）的第一个字母组成，它是由美国学者Ed Dubinsky等人提出的关于理解数学本质和促进数学学习的认知发展理论，揭示了数学概念学习的本质，是具有学科特色的学习理论，

作者张莹

机构地区渤海大学教育硕士研究中心

出处《数学学习与研究》 2007年第2期32-32,共1页

关键词学习理论数学学习发展趋势建构主义认知发展理论信息加工理论 SCHEMA 皮亚杰理论

分类号 O1-0 [理学—基础数学]

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数学学习与研究

2007年第2期

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