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创设情境促进学生发现与发展

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摘要迎着世界课程改革的浪潮，我国基础教育课程改革迈出了坚实的步伐．取得了令人欣喜的成就．本次课程改革的核心是以提高国民素质为宗旨．全面推进素质教育．培养学生的创新精神和实践能力，这就给广大的教师提出了新的课题．作为数学教师如何在教学中培养学生的创新意识和创新能力呢？

作者蔡丽王学军

机构地区吉林省通榆县第九中学吉林省通榆县教师进修学校

出处《数学学习与研究》 2007年第2期43-44,共2页

关键词创设情境学生基础教育课程改革数学教师实践能力创新精神素质教育国民素质

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2007年第2期

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