地理课堂教学的收尾技巧

综观目前的中学地理课堂教学的现状，我们不难发现，许多老师对“导语”和新课内容设计颇为讲究，尤其是“导语”的设计，更是别具匠心，使人印象深刻。但在课堂收尾时却草率收场，结果明显影响了教学的整体效果，甚至导致整堂功亏一篑。俗话说：“编筐编篓，重在收口。描龙画凤，难在点睛。”