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口译与口译教学探讨
被引量:
1
An Approach to Oral Interpretation and its Teaching
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摘要
口译与笔译不同,既有很强的现场性又要求译员具有相当的心理素质和现场表达能力。口译与口译教学又各有其特点,因此,教师应利用有限的教学资源,通过营造口译氛围并辅之以正确的评估手段,帮助学生完成向一个合格译员转变的心理准备过程。
作者
徐建国
机构地区
黔西南民族师范高等专科学校
出处
《黔西南民族师范高等专科学校学报》
2007年第2期54-57,81,共5页
Journal of Southwest Guizhou Teachers College for Nationalities
关键词
口译
口译教学
评估
心理素质
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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