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口译与口译教学探讨 被引量:1

An Approach to Oral Interpretation and its Teaching
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摘要 口译与笔译不同,既有很强的现场性又要求译员具有相当的心理素质和现场表达能力。口译与口译教学又各有其特点,因此,教师应利用有限的教学资源,通过营造口译氛围并辅之以正确的评估手段,帮助学生完成向一个合格译员转变的心理准备过程。
作者 徐建国
出处 《黔西南民族师范高等专科学校学报》 2007年第2期54-57,81,共5页 Journal of Southwest Guizhou Teachers College for Nationalities
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