摘要
多元智能理论视角下的中学英语任务型教学,为教师开启了新的思维空间,拓展了新的教学视野。为此探讨了多元智能理论应用于英语教学改革中的"任务型"教学,系统全面地开发学生的多种智能,最大限度地发挥学生的最佳智能优势,提高英语教学质量和学生英语学习效率。
The multiple intelligence theory expands the teachers' idea and broadens the teachers' view. This paper has a discussion on how to apply the multi - intelligences in task-based language teaching to improve teachers' English teaching efficieney; to facilitate the students' language development.
出处
《上饶师范学院学报》
2007年第4期104-106,110,共4页
Journal of Shangrao Normal University
关键词
多元智能理论
任务型教学法
英语教学质量
the multiple intelligence theory
task-based language teaching (TBLT)
English teaching efficiency