摘要
多媒体辅助教学(CAI)的授课模式基于以学习者为中心的建构主义,强调学生是学习的主人。这样,教师角色发生了很大转变,从知识传授者变为学生学习过程中的引导者和帮助者,主要任务是积极创造有利环境以增强学生在学习中的主体意识,从而达到培养学生自主学习能力的目的。
The application of CAI, based on the learner-oriented constructivism, emphasizes the student-centeredness, in which the role of the teacher changes from a knowledge transmitter to an advisor or a guide in the process of learning in an attempt to develop the students＇ subjective consciousness and autonomous learning.
出处
《浙江万里学院学报》
2007年第5期161-163,共3页
Journal of Zhejiang Wanli University
