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对教师职业倦怠的思考
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摘要
教师的职业倦怠属于教师的一种非正常的行为心理,随着社会不断地发展,工作节律越来越快,教师的职业倦怠现象日显突出,应予以高度重视。重点论述了教师职业倦怠的概念、症状、成因及其对策,旨在提高认识,帮助教师走出困境,愉快执教。
作者
朱贵明
机构地区
襄樊职业技术学院
出处
《襄樊职业技术学院学报》
2007年第4期62-63,共2页
Journal of Xiangfan Vocational and Technical College
关键词
教师
职业倦怠
思考
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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襄樊职业技术学院学报
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