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多媒体教学在高中数学教学中的运用
被引量:
6
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摘要
高中数学是集数形关系于一身的抽象学科,CAI教学的交互性、可控制性、大容量性、快速灵活性等特点较好地迎合了高中数学教学的要求。利用CAI课件的辅助性特征,通过多媒体的声形演示,可以增加学生对知识的感性认识和逻辑理解;解决传统教学手段无法突破的难点之问题;实现培养学生动手能力、自学能力和创新能力的目的。
作者
陈芙蓉
机构地区
襄樊职业技术学院公共课部
出处
《襄樊职业技术学院学报》
2007年第5期73-74,共2页
Journal of Xiangfan Vocational and Technical College
关键词
多媒体
高中数学
课堂教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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