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物理实验教学中学生创新能力的培养 被引量:12

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摘要 培养高素质创新型人才是高等学校的根本任务,实验室是培养学生创新能力的重要基地。在物理实验教学中培养学生创新能力的主要途径和方法包括:进行物理实验史教育,培养学生的创新意识;采用多样化的实验方法,活化学生的创新思维;注重创新演示实验和设计性实验,培养学生的创新技能;介绍科学家的典型事例,培养学生的创新情感和创新人格;用科学评价激发学生的创新动力。
作者 杨端翠
出处 《教育探索》 北大核心 2007年第10期42-43,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

  • 1李青山,顾晓华.创造、创新、创业学习指南[M].哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2004.
  • 2现代教育要培养创新人才[N]. 文汇报, 2000-10-10.
  • 3顾晓华,郑兵,李青山.多科性大学创造、创新、创业型人才培养模式的研究[J]. http://www.21sh.com/index.asp, 2004-2-4.
  • 4陈培瑞.创新教育与教育创新[J].教育发展研究,2001,21(2):77-80. 被引量:50
  • 5李青山,梁敏,顾晓华,张循海,陈国良.大学创新教育体系及实践基地建设[J].发明与创新(大科技),2003(5):26-27. 被引量:6

共引文献27

同被引文献35

引证文献12

二级引证文献17

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